Les élèves entrant en 6ème ayant bénéficié d’un enseignement en LV1 à l’école primaire, … cela leur permet…
En classe de 6ème, et sauf exception dûment justifiée par un contexte local particulier, l’horaire d’enseignement sera le même pour les deux langues, soit deux fois trois heures. Il s’agit d’assurer une égalité de traitement aux deux langues, qui marque un effacement de la distinction LV1/LV2. (à Paparamborde une classe bilangues allemand-anglais serait prévue)
le choix de l’étude d’une troisième langue étrangère ne se pose pas à l’entrée en quatrième où les deux langues étrangères de la classe bilangue ont le même horaire d’enseignement (3h/3h). Cependant pour des raisons techniques et d’observation statistique, il reste nécessaire de distinguer une LV1 d’une LV2.
- à l’issue de la classe de sixième la poursuite en classe bilangue n’est pas incompatible avec le choix de l’option latin en cinquième.
- à l’issue de la classe de cinquième les élèves des classes bilangues doivent pouvoir avoir accès au même choix d’options que les autres élèves (à l’exception bien sûr de la LV2).
A l’entrée au lycée, il conviendra de faire en sorte que les élèves issus de classes bilangues puissent suivre deux langues vivantes 1. Certains lycées de l’académie ont d’ailleurs déjà offert cette possibilité à leurs élèves, soit en mettant en place des groupes de compétences en seconde, soit par le biais d’emplois du temps appropriés.
